指南:荣誉课程

重要的是要明白，荣誉课程并不意味着比普通的大学课程更多的工作. 相反，荣誉课程通常会讨论更深入、更复杂的话题. 它们也让学生在探索学科和世界的过程中发挥更积极的作用. 通常荣誉课程会结合多个学科. 有时旅行是课程的一部分. 通过荣誉经历, 学生有机会成为不断学习的有创造力的人, 应用, 形状知识. 荣誉课程帮助你成为一个活跃的365英国上市官网，可以成为社会的重要贡献者.

指导方针:荣誉选项

荣誉选择的目的是允许荣誉学生满足他们对荣誉课程的要求，即使课程的官方“荣誉部分”不可用或不可取. 要想成功, 荣誉课程要求学生和老师在学期之初就进行周密的计划. 选择的想法可以来自老师或学生，但理想情况下应该是两者的结合. 荣誉课程感谢每一位承担这一责任的教师.

  • 荣誉选项的工作不应该添加到已经存在的课程的日常工作. 它应该取代部分常规课程作业, 但仍与原课程大纲的内容和意图有关.
  • 荣誉课程应该对课程的某些方面进行更深入的探讨. 例如, 这个选项可能会深入研究作为课堂主题基础的方法论或理论. Or, 它可能继续追求一个主题，其余的课程将给予相对简短的处理.
  • 荣誉元素应该更注重质量和数量. 应提高课程作业的性质和质量, 但项目所需的时间应与同类荣誉课程和学生所选的原课程相当.
  • 荣誉课程应该在内容和时间上有明确的计划. 老师和学生之间合理的定期会议来讨论和回顾项目是很重要的. 只要有可能，明确最后期限.
  • 如果学生的提案没有反映出认真的准备工作，或者没有反映出值得荣誉项目的工作，教师可以自由地坚持修改学生的提案. 此外，荣誉协调员可能会帮助教师进行评估.
  • 作为荣誉课程的一部分，学生可能不会获得金钱补偿.

**荣誉选择表必须在学期的第三周结束前提交.

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